ما هو التقييم المعرفي أو اختبار الذكاء؟



التقييمات المعرفية أو اختبارات الذكاء
 تُستخدم لتحديد قدرة الطفل على التعلم من خلال تحديد نقاط القوة والضعف المعرفية لديهم. عند تفسيرها بالاقتران مع معلومات أساسية شاملة ومقابلات الوالدين والمعلمين ، يمكن أن توفر نتائج الاختبارات المعرفية ملفًا شخصيًا يمكن أن يساعد في تطوير التدخل الفردي وخطط التعلم للأطفال.

تتطلب التقييمات المعرفية مع الأطفال إدارة أدوات القياس النفسي المعيارية من قبل علماء نفس ذوي خبرة ومعتمدين. يمكن لهذه الأدوات تقييم مجالات مختلفة من القدرات المعرفية ، على سبيل المثال:

  • الفهم اللفظي: القدرة على استخدام مجموعة من المفردات لفهم المعرفة العامة والتعبير عنها وشرح المفاهيم
  • بصري مكاني: ال القدرة على تقييم التفاصيل المرئية وفهم العلاقات المكانية البصرية
  • المنطق السائل: القدرة على استخدام المعلومات المفاهيمية من التفاصيل المرئية وتطبيق تلك المعرفة
  • الذاكرة العاملة: القدرة على التعلم والتعامل مع المعلومات والاحتفاظ بها لإكمال المهام الجديدة
  • سرعة المعالجة: القدرة على معالجة المعلومات المرئية وإصدار أحكام بشأنها بسرعة

تساعد التقييمات المعرفية مع الأطفال في فحص:

  • الموهبة الفكرية: سيساعد التقييم المعرفي في تقييم ما إذا كان يمكن للطفل الوصول إلى برامج الموهوبين والموهوبين أو الفصول الخاصة ، مثل القبول في مدارس انتقائية ، أو فصول التسريع أو الفرص ، أو GERRIC (جامعة نيو ساوث ويلز) أو توجيه المعلمين في توفير الأنشطة الإرشادية في الفصول الدراسية.
  • تشخيص صعوبات التعلم أو الإعاقات عند الأطفال: يمكن أن يساعد التقييم المعرفي جنبًا إلى جنب مع التقييم التربوي في تحديد وجود صعوبة أو اضطراب في التعلم لدى الأطفال ومساعدة المعلمين على توفير وسائل الراحة المناسبة للطلاب في الفصل الدراسي. يمكن استخدام هذه المعلومات لإدارة وتقليل التجارب السلبية في المدرسة مثل النتائج الأكاديمية السيئة وتجنب المدرسة وتدني احترام الذات.
  • الصعوبة الذهنية أو الإعاقة: سيساعد التقييم في تحديد الأطفال الذين يعانون من إعاقة ذهنية ، والتي تتميز بدرجة اختبار الذكاء على الأقل 2 انحراف معياري أقل من المتوسط ​​(هذا غالبًا ما يعادل درجة حاصل الذكاء 70). بعد التقييم ، سيكون لدى الأطفال وأولياء الأمور فهم أفضل حول كيفية تأثير الإعاقة الذهنية على قدرة الطفل على التعلم. سيساعد أيضًا في توفير المعلومات لتطوير خطط فعالة أو أماكن إقامة في الفصل الدراسي مصممة خصيصًا لتلبية احتياجات الطفل الخاصة. يمكن أن تساعد النتائج أيضًا في تقديم الطلبات للوصول إلى تمويل الإعاقة من الحكومة أو المدرسة ، أو المعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة أو الأحكام الخاصة (مثل الكاتب) في امتحانات المدارس الرسمية.

ادوات التقييم

هناك العديد التقييم المعرفي الأدوات التي يتم استخدامها لأغراض مختلفة والفئات العمرية. نستخدم عادة أدوات التقييم المعرفي التالية:

  • جداول ذكاء Wechsler للأطفال - الإصدار الخامس (WISC-V ، المعيار الأسترالي) للأطفال من سن 6 إلى 16 عامًا.
  • ستانفورد بينيه - الإصدار الخامس (أوائل SB5) للأطفال من سن 2 إلى 7 سنوات.
  • حضانة Wechsler والمقياس الأساسي للذكاء - الإصدار الرابع (WPPSI-IV ، المعيار الأسترالي) للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين و 2 أشهر إلى 6 سنوات و 7 أشهر.

الرابط: https://childpsychologist.com.au/service/assessments/cognitive-assessments-iq-testing/

العودة الى اعلى
اغلاق زوم
Arabic English

اتصل الآن

لا يمكنك نسخ محتوى هذه الصفحة