ما هو الفرق بين WISC و WIAT؟

يمكن أن تكون الاختصارات العديدة واختبارات الذكاء والتقييمات ساحقة على أحد الوالدين. دعونا نحلل اختبارين شائعين للذكاء يتم إجراؤهما عادةً للأطفال وما يقيسونه بالفعل. غالبًا ما يتم استخدام كلا الاختبارين عند الإشارة إلى معدل ذكاء الطفل ، فما هي الاختلافات وكيف أنها مفيدة؟

WISC

يرمز WISC إلى مقياس Wechsler Intelligence Scale للأطفال. يقيس WISC جانبين رئيسيين من جوانب الذكاء عند الأطفال: الذكاء اللفظي والأداء. يمكن أن يشمل الذكاء اللفظي أشياء مثل المفردات والفهم. قد يتضمن ذكاء الأداء عناصر تتضمن إكمال الصورة والاستدلال. بشكل عام ، يُستخدم هذا الاختبار عادةً للأطفال 6-16. يستغرق الاختبار عادةً حوالي 65-80 دقيقة لإدارته. عادةً ما يكون من السهل جدًا تفسير الدرجات حيث أن 100 هي متوسط ​​الدرجات مع درجات أعلى تشير إلى ذكاء أعلى من المتوسط ​​والعكس صحيح. قد تكون على دراية بإصدار البالغين من هذا التقييم ، WAIS (مقياس Wechsler Adult Intelligence Scale)

إن WIAT

تقف WIAT من اختبار الإنجاز الفردي Wechsler. يقيس اختبار الإنجاز أداء الفرد في مجالات العمل المدرسي الأكاديمي. يقدم WIAT ملخصًا للوظيفة في المواد الدراسية الشائعة مثل القراءة والرياضيات واللغة المكتوبة واللغة الشفوية. على غرار WISC ، متوسط ​​النقاط هو 100 ، فوق هذا المتوسط ​​يشير إلى أداء أعلى من المتوسط ​​وأقل من المتوسط. النطاق العمري واسع يبدأ من 4 سنوات إلى 19 سنة.

ماهو الفرق؟

قد تبدو هذه الاختبارات على السطح متشابهة جدًا ، ولكن هناك اختلاف رئيسي. تم تصميم WISC لتقييم الذكاء وليس الأداء المدرسي. تم تصميم WIAT لتقييم الأداء الأكاديمي ولا يتنبأ بالذكاء. قد يكون من المفيد مقارنة هذه الدرجات لمعرفة ما إذا كان أداء طفلك أكاديميًا يصل إلى مستوى ذكائه. يمكن أن يسلط الضوء أيضًا على المناطق في المدرسة حيث قد يحتاج طفلك إلى مزيد من الدعم. على سبيل المثال ، إذا كان طفلك متأخرًا في بيئة أكاديمية ، فإن جعلهم يكملون هذا التقييم قد يمنحك بعض البصيرة. إذا كانت درجاتهم في WIAT أقل من المتوسط ​​وكانت درجاتهم في WISC أعلى بكثير من المتوسط ​​، فقد يشير ذلك إلى عوائق أخرى في بيئة أكاديمية تتسبب في الانتكاس الأكاديمي. ابدأ في النظر إلى العوامل الخارجية الأخرى مثل التنمر ، والدعم المنزلي ، والتحفيز ، والأصدقاء ، والعلاقة مع المعلم ، والمشاركة التي قد تؤثر على الأداء المدرسي.
إذا كانت هناك درجات متساوية ، فقد يكونون قد حققوا أقصى إمكاناتهم ، والتي يمكن أن تسمح لك باتخاذ قرارات الأبوة وتقديم الدعم وفقًا لذلك.

من المهم أن نتذكر أن التقييمات ليست حقائق. هناك العديد من العوامل التي يمكن أن تؤثر على دقة التقييم مثل الاختلاف الثقافي ، والبيئة التي يتم تقييمها ، وعقلية الطفل. تم تصميم التقييمات لتكون أدوات ويجب ألا تكون مطلقًا العامل الوحيد المحدد في قرار رئيسي. يمكن أن تكون التقييمات مفيدة في تحديد اضطرابات التعلم واستبعاد الحواجز السلوكية.

الرابط: https://strategicpsychology.com.au/difference-wisc-wiat/

العودة الى بلوزة
اغلاق زوم
Arabic English

اتصل الآن

لا يمكنك نسخ محتوى هذه الصفحة